Psicología educativa contemporánea
Por: Good, Thomas [autor]
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Colaborador(es): Brophy, Jere [autor] | Velázquez Arellano, Jorge Alberto [traductor] | León, Rigoberto [otros].
Editor: México D. F. (México): McGraw-Hill, 1997Edición: Quinta edición.Descripción: 659 páginas.Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789701008843.Títulos uniformes: Contemporary educational psychology Tema(s): PSICOLOGIA | CONDUCTA ( PSICOLOGIA ) | PSICOLOGIA EDUCATIVA | Educación - EducaciónClasificación CDD: 370.15
Contenidos:
Desarrollo.-- Desarrollo cognoscitivo: fundamentos piagetianos.-- Desarrollo moral y social.-- Aprendizaje.-- El enfoque conductual del aprendizaje.-- Procesamiento, recuerdo y reestructuración de lo que se aprende.-- Aplicaciones instruccionales.-- Diseño instruccionales.-- Enseñanza para la comprensión y la construcción social del conocimiento
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
Libros
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Biblioteca General | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 370.15 GOOp (Navegar estantería) | Disponible |
Incluye figuras, cuadros, tablas, bibliografía
Desarrollo.-- Desarrollo cognoscitivo: fundamentos piagetianos.-- Desarrollo moral y social.-- Aprendizaje.-- El enfoque conductual del aprendizaje.-- Procesamiento, recuerdo y reestructuración de lo que se aprende.-- Aplicaciones instruccionales.-- Diseño instruccionales.-- Enseñanza para la comprensión y la construcción social del conocimiento
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